+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Обязанности техперсонала в школе республики казахстана

Общие положения 1. Типовые правила деятельности организаций образования по условиям организации обучения далее — Типовые правила разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля года "Об образовании" далее - Закон , Законом Республики Казахстан от 9 июля года "О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности" и определяют порядок их деятельности. К видам организаций образования по условиям организации обучения относятся: Организаций образования по условиям организации обучения независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности реализуют образовательные программы начального, основного среднего, общего среднего образования. В настоящих Типовых правилах использованы следующие понятия: Порядок деятельности малокомплектной и опорной школы ресурсного центра 4.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Об объёме работ и оплате дворнику

Должностная инструкция завхоза школы

Общие положения 1. Типовые правила деятельности организаций образования по условиям организации обучения далее — Типовые правила разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля года "Об образовании" далее - Закон , Законом Республики Казахстан от 9 июля года "О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности" и определяют порядок их деятельности.

К видам организаций образования по условиям организации обучения относятся: Организаций образования по условиям организации обучения независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности реализуют образовательные программы начального, основного среднего, общего среднего образования.

В настоящих Типовых правилах использованы следующие понятия: Порядок деятельности малокомплектной и опорной школы ресурсного центра 4. Деятельность МКШ и опорной школы ресурсного центра осуществляется в соответствии с настоящими Типовыми правилами и своим уставом.

Основными задачами МКШ и опорной школы ресурсных центров являются: В каждом населенном пункте с малой численностью населения гарантируется функционирование: Опорная школа ресурсный центр создается постановлением районного городского акимата на базе общеобразовательной школы при наличии материально-технической, научно-методической базы и кадровых ресурсов.

Магнитные МКШ закрепляются за опорной школой ресурсным центром приказом районного городского отдела образования. В период сессионных занятий опорная школа ресурсный центр осуществляет проживание, питание, подвоз обучающихся, согласование учебных программ по предметам, определение классов и количества участников сессий.

В МКШ учебно-воспитательный процесс обеспечивается в соответствии с учетом разновозрастного обучения обучающихся в совмещенных классах. Учебно-воспитательный процесс в опорной школе ресурсном центре осуществляется на основе единого учебного плана и включает проведение учебных сессий продолжительностью в десять дней для обучающихся магнитных МКШ установочная — первая декада октября, промежуточная — первая декада февраля, итоговая — третья декада апреля.

В межсессионный период осуществляется дистанционное обучение. В МКШ допускается деление на подгруппы при изучении отдельных предметов и наличии обучающихся в классе. При совмещении и объединении классов в один класс-комплект число разновозрастных обучающихся не должно превышать 10 человек.

Наполняемость классов в МКШ допускается от человек и более. При объединении трех или четырех классов применяется скользящий график организации учебных занятий. Не допускается совмещенное обучение обучающихся первого класса и выпускных классов. В опорной школе ресурсном центре допускается деление на подгруппы при изучении казахского, русского, иностранного языков, информатики, на занятиях по ритмике, музыке, физической культуре, начальной военной подготовке, технологии, а также при проведении лабораторных и практических работ по профильным предметам.

Деление на подгруппы по предметам проводится решением Координационного совета опорной школы ресурсного центра при наполняемости класса - человек, а классах — человек. При применении методик разновозрастного обучения допускается совмещение классов.

Пункт 13 в редакции приказа Министра образования и науки РК от Учебно-воспитательный план опорной школы ресурсного центра разрабатывается с учетом учебного-воспитательного плана магнитных МКШ.

Годовой учебно-воспитательный план МКШ и опорной школы ресурсного центра утверждается на заседании координационного совета, согласовывается с отделом образования района города , утверждается руководителями организаций образования. Продолжительность сессий устанавливается от трех до десяти дней, в соответствии с графиком учебного процесса, утвержденным координационным советом опорной школы ресурсного центра и магнитных МКШ.

Установочная сессия проводится в начале учебного года. До начала сессии проводится входное тестирование обучающихся магнитных МКШ, определяются индивидуальные маршруты их обучения, планируется работа в межсессионный период.

На итоговой сессии по реализации индивидуальных маршрутов обучения выявляются узловые проблемы по базовым дисциплинам и курсам по выбору, оценивается уровень подготовки обучающихся. В межсессионный период учебно-познавательная деятельность обучающихся проходит в МКШ с дистанционной поддержкой педагогов предметников опорной школы ресурсного центра.

В сессионный период опорная школа ресурсный центр работает в режиме полного дня. Региональные центры развития МКШ осуществляют координацию работы по разработке рабочих учебные планов, календарно-тематическому планированию, составлению индивидуальных программ обучения, содержанию дистанционных форм обучения, методам обучения и спецкурсов с учетом профильной направленности.

Оплата труда педагогов опорной школы ресурсного центра устанавливается из расчета 18 часов в неделю, из них 6 часов отводится на научно-методическую и экспериментальную работу.

Должностной оклад директора опорной школы ресурсного центра , заместителя, организатора внеклассной работы устанавливаются как в общеобразовательной школе с максимальной наполняемостью обучающихся. Преподавателям высших учебных заведений, совмещающих работу в опорной школе ресурсном центре устанавливается почасовая оплата труда в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан в области образования.

Финансирование опорной школы ресурсного центра осуществляется за счет бюджетных средств, взносов шефствующих организаций и оказанию платных образовательных услуг. Деятельность опорной школы ресурсного центра прекращается в случае отсутствия востребованности.

Порядок деятельности общеобразовательной школы при исправительном учреждении Общеобразовательные школы в исправительных учреждениях далее - Школа создаются решением местных исполнительных органов по представлению органов уголовно-исполнительной системы областей и городов Астана, Алматы по согласованию с управлениями образования областей, городов Астана, Алматы.

Учредительные документы Школы формируются в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан в области образования. Основные задачи Школы: Образовательный процесс Школы осуществляют соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан в области образования.

Особенности организации деятельности Школы определяются Уставом Школы и настоящими Типовыми правилами. Деятельность Школы подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Республики Казахстан о лицензировании.

В Школу принимаются осужденные, не имеющие основное среднее и общее среднее образование на основании документов об образовании. Для определения уровня знаний осужденных проводится их тестирование. Зачисление оформляется приказом директора Школы, согласованным с начальником исправительного учреждения.

Комплектование классов проводится на протяжении учебного года. Обязанности обучающихся определяются Уставом Школы и Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений. В Школе учебный процесс осуществляется в соответствии с действующими Типовыми учебными планами и программами.

Учебный год в Школе начинается 1 сентября, заканчивается 25 мая независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности. Пункт 32 в редакции приказа Министра образования и науки РК от Руководство Школой осуществляется директором, назначаемым в порядке, установленным законодательством в области образования.

Директор Школы по согласованию с начальником исправительного учреждения назначает и освобождает от должности руководящих, педагогических работников, технический персонал Школы.

Порядок их назначения и освобождения осуществляется в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан. Права и обязанности директора, руководящих, педагогических работников, технического Школы определяются Уставом Школы и Правилами внутреннего распорядка исправительного учреждения.

Директор Школы и педагогические работники входят в состав Советов воспитателей отрядов, участвуют совместно с администрацией учреждения в воспитательной и социально-психологической работе с осужденными. Администрация исправительного учреждения: Педагогический коллектив Школы: Педагогические работники и технический персонал Школы не допускается на территорию учреждения в случае нарушения ими требований правил деятельности исправительных учреждений.

Приобретение оборудования , а также расходы, связанные с содержанием помещений школ коммунальные услуги, текущий ремонт и прочие затраты , оплата труда обслуживающего персонала, производится за счет средств исправительных учреждений.

Оплата труда руководящих и педагогических работников, учебно-воспитательного персонала, приобретение и доставка учебников производится за счет средств местных бюджетов, предусмотренных на образование. Порядок деятельности вечерней школы Вечерняя сменная школа далее - Школа предоставляет гражданам Республики Казахстан, иностранным гражданам в рамках действующего законодательства Республики Казахстан , работающим и неработающим, возможность получения основного среднего и общего среднего образования.

Вечерняя школа реализует общеобразовательные учебные программы основного среднего и общего среднего образования, а также, с учетом ее особенностей и возможностей - программы дополнительного образования.

Вечерняя сменная школа может создаваться в форме государственного учреждения или коммунального государственного казенного предприятия.

Настоящие Правила являются типовыми для вечерних сменных средних общеобразовательных школ, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности. Школа осуществляет обучение по следующим формам: Условия и порядок освоения образовательных программ определяются настоящими Типовыми правилами и Уставом Школы.

Создание, реорганизация и ликвидация Школы осуществляется в соответствии с 21ом Республики Казахстан , решением местных исполнительных органов, согласованного с областными управлениями образования, городов Астана и Алматы.

Вечерняя школа создается при наличии: При вечерней и заочной формах обучения классы открываются при наличии не менее 9 обучающихся. При наличии необходимых средств и условий, по решению местных органов управления, при вечерних школах открываются учебно-консультационные пункты, классы или группы заочного обучения с меньшей наполняемостью от 1 до 8 обучающихся.

Вечерняя школа создает учебно-консультационные пункты, классы, группы заочного обучения на предприятиях и в организациях образования, независимо от форм собственности. Учебно-консультационные пункты, классы заочного обучения и индивидуальные группы при дневных общеобразовательных школах, а также вечерние отделения в дневных общеобразовательных школах, открываются: Организация образовательного процесса учебно-консультационных пунктов с очной, заочной формой обучения осуществляется на основе настоящих Правил.

Вечерняя школа создает классы с углубленным изучением предметов, классы группы компенсирующего и коррекционного обучения. Наполняемость классов всех уровней вечерней школы, при дневной форме обучения, устанавливается в количестве: При наличии в классе 20 и более обучающихся производится деление на подгруппы для изучения казахского языка и литературы в русской школе, русского языка и литературы в казахской школе, иностранных языков, информатики.

Деление на подгруппы для изучения казахского языка и литературы в русской школе, русского языка и литературы в казахской школе, иностранных языков, информатики на заочных формах вечернего обучения не предусматривается.

В вечернюю школу принимаются лица, не моложе 15 лет, изъявившие желание обучаться, на основании следующих документов: В особых случаях, в вечернюю школу принимаются лица, направленные решением комиссии по защите прав несовершеннолетних при Акиматах городов и районов.

В вечернюю школу прием заявлений и зачисление проводится до начала учебного года и оформляется приказом директора школа. Лица, из других организаций образования могут приниматься в соответствующий класс с учетом итоговых и текущих оценок в течение всего учебного года.

В вечерней школе контингент обучающихся определяется дважды в год: Вечерняя школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования: В вечерней школе организация образовательного процесса регламентируется общеобразовательными учебными программами, рабочим учебным планом.

Вечерняя школа самостоятельна в определении годового календарного учебного графика, в выборе системы оценок, порядка и периодичности аттестации обучающихся.

Учебный год продолжается с 1 сентября по 25 мая. Продолжительность учебного года — 34 недели, при заочной форме - 36 недель.

Вечерняя школа, по договоренности с предприятиями, может проводить профессиональную подготовку обучающихся, в качестве дополнительных образовательных услуг, в том числе платных. При сессионном режиме организации занятий заочного или вечернего обучения, время сессий определяется педагогическим Советом школы.

Порядок приема обучающихся в вечернюю школу в части, не отрегулированной Законом , определяется Уставом организации образования.

Прием учащихся в школу осуществляется независимо от места, района проживания и социального статуса учащихся. Права и обязанности обучающихся определяются Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка школы.

Обучающимся вечерней школы без отрыва от трудовой деятельности предоставляется сокращенная рабочая неделя, дополнительный оплачиваемый отпуск по месту работы и другие льготы в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан.

Освоение программы за курс основного среднего и общего среднего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Выпускникам вечерних школ, после прохождения ими итоговой аттестации, выдается документ государственного образца о соответствующем образовании.

Должностная инструкция уборщицы

Менеджер ресторана руководствуется в своей деятельности: Должностные обязанности Менеджер ресторана выполняет следующие должностные обязанности: Планирует, организует и контролирует работу ресторана организация взаимодействия всех структурных подразделений ресторана; рациональная организация труда персонала ресторана; обеспечение и контроль наличия необходимых запасов товарно-материальных ресурсов; контроль технического состояния технологического оборудования; ведение учетной и отчетной документации; соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, санитарных правил и гигиенических нормативов. Планирует и рационально организует рабочее время персонала составление графиков и расписания работы; использование методов и принципов научной организации труда. Контролирует качество обслуживания посетителей ресторана. Управляет персоналом прием и расстановка кадров; распределение обязанностей и делегирование полномочий; повышение трудовой мотивации на основе использования современных социально-психологических методов управления и совершенствования системы материального стимулирования; планирование, организация и контроль эффективности обучения персонала, в т. Организует делопроизводство, своевременное и качественное оформление документации и статистической отчетности разработка и совершенствование нормативной и технологической документации, включая внутренние стандарты, инструкции, правила и т.

Должностные обязанности уборщика школы, права уборщика школы, ответственность Уборщик школы относится к ряду технического персонала.

Должностная инструкция уборщика школы

Это мы так заботимся о здоровье нации?? По дополнительным вопросам Вы можете обратиться в Алмалинский районный отдел образования по телефонам: Как только родилась дочь, мы сразу встали на очередь в дет. Нам объяснили ситуацию, что кто-то переехал с другого района, что сад не является обязан взять нашего ребенка как например школа в год берут только человек, соответственно мы должны были хоть чуть-чуть сдвинутся вперед, а не назад. Тогда зачем очередь, таким темпом дочка в сад пойдет лет через Изменение номера очереди происходит при переводе очереди внутри района и между районами города по первичной дате постановки вперед становятся дети, с более ранней датой постановки на очередь , а также при постановке детей на очередь, право получения первоочередного места имеют: Есть ли сроки давности по данной статье?

Где закреплены должностные обязанности уборщицы в школе

Штатные единицы воспитателей и помощников воспитателей санаторных организаций дошкольного воспитания и обучения интернатного типа для детей с туберкулезными, аллергическими заболеваниями, с заболеванием сахарного диабета, для ослабленных и часто болеющих детей устанавливаются в соответствии со штатными единицами воспитателей и помощников воспитателей дошкольных организаций с круглосуточным пребыванием детей с учетом работы в выходные и праздничные дни. В организациях дошкольного воспитания и обучения с приоритетным направлением развития воспитанников дополнительно устанавливаются штатные единицы должности: Штатные единицы должности музыкальных руководителей в организациях дошкольного воспитания и обучения устанавливаются из расчета 0,25 штатной единицы должности на каждую группу детей в возрасте от 2 лет и старше. Штатные единицы преподавателя казахского языка в организациях дошкольного воспитания и обучения устанавливаются из расчета 0,25 штатной единицы должности на каждую группу детей в возрасте от 3 лет и старше.

Завхоз школы назначается и освобождается от должности директором школы из числа лиц, имеющих опыт работы в административно-хозяйственной деятельности. Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность завхоза.

Должностная инструкция менеджера ресторана

Назначение воспитанников в наряд наряд на работу, каникулярный наряд до 5 пяти дней; Ходатайствовать перед директором о снятии снижении с учебной должности и снижении лишении в учебном звании. Дисциплинарное взыскание может быть снято по истечению шести месячного срока как сыгравшую воспитательную роль, применившим его должностным лицом или по ходатайству офицер-воспитателя, классного руководителя, если подвергшийся взысканию воспитанник не совершил нового проступка и проявил себя с положительной стороны. Меры поощрения в течения срока действия дисциплинарного взыскания к воспитаннику не применяются. Администрация руководство школы-интерната имеет право вместо применения дисциплинарного взыскания передать вопрос о нарушении Устава школы-интерната и совершении противоправного действия на рассмотрение заседания Совета профилактики школы-интерната. За совершенное преступление воспитанники, достигшие летнего возраста, в соответствии с Уголовным кодексом Республики Казахстан могут привлекаться к уголовной ответственности. За совершенное правонарушение, дисциплинарного проступка воспитанники привлекаются, как правило, к одному виду ответственности.

Должностные инструкции Республики Казахстан по состоянию на 2011 год

Что входит в обязанности технического персонала в общеобразовательных учреждениях? Трудовые права технического персонала школ Фото: В прокуратуру района поступило анонимное обращение технического персонала школ по вопросам соблюдения трудовых прав в части привлечения к дополнительным работам, оплаты труда. Прокурором проведена соответствующая проверка в 5 школах района. Проведенной проверкой установлено, что со всеми работниками школ заключены трудовые договоры, разработаны должностные инструкции. Кроме того во всех школах действуют коллективные договоры. В данных документах регламентированы трудовые права сторон в части определения должности, порядка и размера оплаты труда, должностные обязанности, гарантии по охране труда. Цена инструкции:

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ по АХР Министра образования и науки Республики Казахстан № от 13 июля года, по охране труда по видам работ для технического персонала;.

Общие положения 1. Типовые правила деятельности организаций образования по условиям организации обучения далее — Типовые правила разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля года "Об образовании" далее - Закон , Законом Республики Казахстан от 9 июля года "О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности" и определяют порядок их деятельности. К видам организаций образования по условиям организации обучения относятся:

Директор вправе дать распоряжение на изменение либо дополнение этого списка. Они должны быть направлены на поддержание в школе санитарно-гигиенической дисциплины. Права В должностной инструкции кроме обязанностей необходимо подробно прописать права этого персонала. Персонал, отвечающий за уборку, имеет возможность:

Ауэзова, учитель истории. Средняя школа имени Ж.

Нормативы численности гардеробщиков 1. Примерный состав работ: Прием, хранение и выдача верхней одежды и других мелких личных вещей работников и посетителей, приходящих в находящиеся в здании организации. При приеме верхней одежды и вещей, гардеробщик выдает владельцу жетон, выдача вещей производится при предъявлении жетона. При передаче смены гардеробщик принимает все вещи, находящиеся в гардеробе и номерные знаки. Нормативы численности заведующих бюро пропусков и дежурных бюро пропусков 2.

Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе завхоз являются: Права Заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе завхоз имеет право в пределах своей компетенции: Ответственность 5. Заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе завхоз несет ответственность за сохранность имущества и хозяйственного инвентаря школы, их своевременное восстановление и пополнение, соблюдение правил техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности в установленном законом порядке.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеоролик Генеральной прокуратуры РК: «Права и обязанности несовершеннолетних детей»
Комментарии 8
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Геннадий

    Украина как полигон для экспериментов , народ подопытные крысы

  2. Леокадия

    Ну на сколько знаю рприменение оружия разрешено при угрозе жизни и ЗДОРОВЬЮ, а значит махни палкой и в тебя можно стрелять. Это как в уставе ВРФР описано(думаю полиция не далеко уходит от него), так и в законах, относящихся к охране.

  3. Гостомысл

    Готовлю в тандыре мясной микс с картошечкой, смотрите)

  4. subcomape

    А разве у свидетеля есть право на адвоката и на 51 статью

  5. metconsfifth

    Чувствуется начало конца эффективности скорей бы

  6. kaneroburg

    Вот в том что нет договора, а деньги взяты и ничего не делается и есть ФАКТ МОШЕННИЧЕСТВА! И ЭТО УЖЕ МОЖНО ПОД СТАТЬЮ ПОДВЕСТИ!

  7. Марина

    1 это приведет к огромноному росту цен на все проезд, продукты питания, на все товары.

  8. Мира

    Человек ? я веду к вопросу рентабельности сего дела , да и скажите какая ответственность может быть применена к полицейским ? они ведь превысили свои полномочия как минимум